又一个八月，炎热而充满热情的八月，志愿的行程也未曾停歇。秉承着这份志愿精神，我想为线编做些什么……

编织不同的图案，赋予不同的生命

认识到马素萍老师对线编艺术的热爱之后，我对马素萍老师坚持的事业也更理解了一分，借着此次志愿者的机会，跟着马素萍老师“现学先编”我试着学习线编的技艺，从颜色的选择到线的编织手法，乃至于编织的图案样式，都是一个又一个的考验。虽说没有足够的熟练，但反反复复的练习，还是能够做出自己独特的线编手法。。

我拿着几样刚成形的五色线编成品，来到王村。从故事的讲述，到编织的技艺，我用自己的方式讲解给孩子们。

在好奇心的驱使下，艺术的氛围与夺目的五色线编成品激发了孩子的动手欲望。刚开始的时候，孩子的手法也像我一般生疏，绕着细细的五色线，捏着未完全成形的图案，略微显得可爱了些。却也不出意外，熟能生巧，几番尝试之后，孩子们也编织出了自己喜欢的图案，像飞鱼儿、小心形、蝴蝶花等等，偶尔也会加上自己喜欢的条形流苏形状。每个图案都有孩子们自己创造，就像生命一样，在空气里流淌。

多一份力量，便多一份传承

线编不仅让孩子们活跃了起来，也培养了孩子的动手能力，让孩子们收获到了快乐的成果。这不只是线编的传承，也是自己独到的心意。阳光正好，就像孩子天真灿烂的笑容。看着他们的笑容与手上五彩缤纷的成品，我明白，这一次的线编活动对孩子来说，也必定有着不一样的意义。这样一来，孩子们也愿意去做像我和马素萍老师做的这样一件事，那么，我们交给孩子的线编故事，也将由他们传播给更多的人们。

对线编的热爱，我们从未停歇

每一个线编都有着它独特的心意所在，也像吉祥物一般，给我们带来了快乐。而，快乐的时光也总是转瞬即逝，与马素萍老师的相遇、与孩子们的相遇，都是我八月最美的礼物。我希望用自己的方式带着线编前辈们的愿望，传承着这样一份有历史气息的艺术，传承着这样一份对生活的美好祝愿。我收获满满，带上自己的美好祝愿，踏上了新的成长之路。

我相信，了解到线编故事的人们，都将被它的艺术文化气息所吸引，编织属于自己的故事。

艺术设计学院团总支