深挖校园痛点赋能设计创新——我院开展“优秀教师观摩课活动”-设计艺术学院

深挖校园痛点赋能设计创新——我院开展“优秀教师观摩课活动”

来源：日期：2026-07-04作者：浏览量：

为夯实我院教师教学功底，发挥优秀教师示范引领作用，优化我院专业课堂教学，提升全院教学质量，7月1日15时，我院在明德楼907教室开展“2026课堂教学高质量发展与数字化创新行动年系列活动二”“优秀教师观摩课活动”本次观摩课由我院教师黄露进行授课，她曾荣获全国数字创意教学技能大赛一等奖、第五届湖南省普通高校教师教学创新大赛三等奖、东方创意之星教师教学创新大赛银奖，授课课程为《设计思维与调研--AI赋能校园痛点洞察与设计机会转化》。

课程依托斯坦福设计思维五步法，以校园外卖失窃问题开展实操实训。借助5W1H分析法梳理师生、配送员、宿管多方诉求，结合AI推演，明确取餐区域管理混乱、外卖信息不透明两大痛点，并设计分区管理、专属标识等三套低成本可视化优化方案。各组完成成果汇报后，黄露老师从调研支撑、设计规范、落地价值多角度点评，现场交流氛围热烈。

最后，黄露老师总结了AI背景下设计师四大核心能力，提出智能工具仅作辅助，洞察用户、剖析问题的思辨能力才是核心竞争力。此次课程融合人文思考与数字设计，进一步完善了学院创新设计人才培养体系。